- 吴亚鸿／Goh Ah Ang
《Chair-Man》 1997
在我的装置艺术发表会上，
作家陈思庆说：“高处不胜寒，寒意袭人。”
拿汀陈瑞莱说：“作品让我们看到画家的心思。”
慧海法师说：“是下面那些才伟大，它们造就了上面的那张。”
拿汀巴杜卡陈仪乔博士说：“强烈的反映出社会现象。”
庄金秀画家说：“化腐朽为神奇。”
庄福发牧师说：“踏着人家的肩膀而上者不算伟大。”
一位小朋友说：“椅子受伤了。”
您怎么说？
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左起陈思庆先生、拿汀陈瑞莱、慧海法师、拿汀巴杜卡陈仪乔博士、庄金秀老师、庄福发牧师。
36 comments:
童心单纯，反应直接。
“一将功成万骨枯”
是
“凯旋背后的代价”
孩子的赤子之心，
往往是真实不假的。
也许
可见五蕴皆空，
亦见七彩缤纷。
“一将功成万骨枯”
拙作意涵是不成一将，就变骷髅。
代表了一种不公平的社会价值观，
生死抉择也成为了一种行为准则。
当政局乱世的社会，
真的会出英雄吗？
我们需要英雄吗？
‘万中存一’是很现实的现象。
任何一个场合，都能洞窥个中的由来。
结果，成功者是在许多牺牲了的灵魂中，硕果仅存的孤独者。
不成一将，就变骷髅？
要成功就要牺牲许多灵魂？
‘成’为一将，‘败’为骷髅，
象征不公平的社会价值观。
如果一定要论成败，
一个伟大的失败者；
一个渺小的成功者，
谁是成功者？谁是失败者？
高高在上的‘将’，
赢得拥护和推崇。
震耳的呼声，
淹没了众多‘骨’的呻吟。
这是一个大我和小我的存在现象。
牺牲小我，完成大我。
这是
孔子‘杀身成仁’的仁爱思想，
仁爱，是儒家道德的最高标准，
指的是为正义而牺牲自己的生命，
后泛指为舍己为人的‘小我’精神。
仁爱精神是伟大的。
泽国江山入战图，
生民何计乐樵苏；
凭君莫话封侯事，
一将功成万骨枯。
~曹松《己亥岁》
史上固有多少名流千史的将领
有多少不为人知的小卒
到底是卒成就了将 还是将成就了卒
人人都说是卒成就了将
可是，将也成就了卒
因为将不能以个人的力量战胜领功
这都是千千万万的卒
流成河的血液
造就历史
功德 功德
这千千万万的卒 功不可抹
可是
又有谁会感谢卒的牺牲呢？
相信 虽贱为卒却也功德无量
小卒之功 容或是回向自己的子孙后代
站在不同的领域看同一件事，所得的结论，都不一样。见解不一，但是同样有深远的思考空间。
小孩最关心身边的事物，很多东西都拟人化，也是人长大后最不敢表现出来的真。
有牺牲者，才显得成功者的伟大。
乱世当前，才看到领导者的智慧。
正反是双面一体的，困乱的局势，需要一盏照亮路途的明灯，所谓的时世造英雄，也不是想当英雄而为之，是人们希望他来领导，带领人们离开困境。
有担当，有勇气，有智慧，有能力，有干劲的人总是走在最前面，自然的成为领导者。
学无止境，达者为先。无名小卒超越领导者，也不是梦。努力吧。
本分，
卒有卒的本分，
将有将的本分，
各就各位，
欢喜自在。
历史，
由成就、辉煌、失败、牺牲共同谱成。
此致 eyellis
玲珑小屋您好！
在艺术创作和欣赏里，
‘异中求同，同中求异’是本质。
我想，生活亦是如此。
谢谢您的宝贵意见。
说牺牲，
有些是自愿的牺牲，
有些是无辜的牺牲。
谁能了解牺牲的心声？
当然，
无辜者遗憾终生，
自愿者引以为荣。
或许，
成功亦可不需任何性命的牺牲。
秦始王，得了个千秋骂名，许许多多人因为他而死，而牺牲，有无辜的，有自愿的，但是相信无辜的最多，所以他得了个暴君的名号。千秋万代，人们都在骂他，用“一将功成万骨枯”来形容他的功绩是最贴切。
现在，你如何看秦始王？
千秋万代后，他还只是个暴君而已吗？
统一，是他留给后世人们最大的礼物，但是也是最惨痛的历史。
人们不能改变历史，
但历史可以做为借鉴。
在我们这个时代，
还需要暴行来立天下吗？
还需要通过毁灭来建设吗？
孔子的儒家学说，
滋养了一代又一代的炎黄子孙。
它是我们五千年灿烂文明长空中，
一颗最美丽的恒星。
孔子以‘仁’为本的教育，
没有争斗，没有伤亡，
在两千五百多年后的今天，
它，依然绽放光芒。
我不认为只有暴行可以立天下，也不认为毁灭才有建设，只觉得在遥远的从前，他想到需要有相同的文字和语言，是可取的。可取的是统一文字和语言这个理念，而非其实行时所采用的暴力行为。
取可取之处，做为参考。
不可取之处，做为借鉴。
而非取之全貌，如是而已。
暴行，是暴行，
贡献，是贡献，
黑白，已分明。
统一文字，也许不是秦始皇的原意，
一统天下，才真的是秦始皇的野心。
玲珑小屋，有观点！欢迎常来做客。
古时~ 一将成功，万城骷髅
现时~ 配合与互补，才会赢。
不说不相识啊，玲珑小屋。
虽然未来是未知的，
然历史告诉了我们，
中华文字源远流长，
皆是因为汉族后裔，
世世代代捍卫维护。
无论是哪一种文化、文字和理论，
经过了岁月的洗礼，
民族的捍卫与保护，
千百年后沿用至今，
都是珍宝 - 无价之宝。
珍宝，
要有懂得欣赏的人，
才懂得如何去珍惜。
玲珑小屋，有品味。
yy君，近好！
古代与现代，
常常会历史重演。
是把现有的枯骨捡起来粘好了贴上去？还是把完整的拆破了后才叠上去？两者大有不同。
Hi!Grace，
那些‘骷髅’都是人弃我取，
经过改造和上色后而成的。
然而，为了‘剧情’的需要，
最前面的那块是被敲破的。
您有一双慧眼，看透‘骷髅’。
一幅作品，
可以看出，
画家的眼，
画家的手，
画家的心，
画家的脑。
美感教育，
除了培养敏锐观察能力、
缜密的描绘能力和
丰富的想象力之外，
它还是一门情感教育，
培养人们有一颗细腻和柔软的心。
美术教育是眼、手、脑、心的教育，
一点都没错，Musica 欢迎常来。
如果没记错，
老师还说过：
美术教学是教人生。
是的，
生活中有美，
美在生活中，
那么，
人生就美了。
将或骨，象征生命。
椅子，象征地位。
唯一完整缤纷的椅子，
耸立在无数平凡、暗淡和破碎的椅堆上，
这种三角形的结构，
是常见的生存结构——金字塔结构。
高高在上的，往往就那区区一二人。
造成胜利的不是一二，
而是八九。
感恩八九，
区区一二的不算什么。
没有个人主义，团结就是力量。
不论你是在底下的“失败者"还是上面的"成功者".
大家其实都是为着同一个梦,理想而努力...
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