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| 观音亭 黄梓怡作品 |
文／吴亚鸿
川行在巴生这座城市，行驶在路上桥上，办公或闲逛，有多少人偶尔会想起，我们天天在她面前晃来晃去的老城古迹，年岁已过百？
我们容易忽略身边的事与物，总是站在这方，望向那方。将目光放在遥不可及的所在，看不见自己脚底下的光彩。
就我个人而言，少年时期就住在观音亭对面，常常在初一十五，陪同妈妈去拜拜，去观音亭已成为我生活的一部分。然而，观音亭却未成为我描绘的对象，我还是到处寻找作画的景点。那时候学习西洋绘画，眼中也是只有“印象派”的光和彩。后来随着年岁的增长，看看自己的作品，感觉就是缺少一点点，就是不见自己。因此，慢慢懂得珍惜自己的生活与感受。画生活，画所爱，画本土，就成了自己创作的方向。
“生活即是艺术，艺术即是生活”，这句名言是许多艺术创造者的座右铭。艺术源自于生活，儿童美术教育，也是如此。引导小朋友在生活中细心地看，大胆地画，为孩子们播种美的种子，他日心田就会开满“美”的花朵。
我想，培养孩子们用自己的眼睛去观察，用心去感受生活与艺术的美，在这个年代显得更加的重要。我们看看，在这科技与资讯发达的年代，只要使用“谷歌”图片搜寻，欲想得到的资讯，随手可得。另外还有“天猫精灵 ”更为方便，不需懂得运用软件，也不用键盘输入文字，只需说出要求，马上有概成答案。可是，一般上，这种搜寻方式，使我们少了探索与发现，并影响人们天马行空的想象力和创造价值。
为了落实生活美学的理念，我们透过《巴生文化古迹写生活动》，带孩子们走入自己居住的城市，认识自己成长的地方，从中引导孩子们，学习观察与发现，进而热爱与关怀周遭环境。
去年5月份开始，我们用了半年时间，带领小朋友游走巴生，描绘五个古迹景点，其中有百年火车站、邮政局和消拯局，另外还有巴生五条路百年观音亭、印度庙和基督教堂。每到一处，除了观看建筑景观的美，也带领学生欣赏‘古’和‘旧’的沉淀之美。一扇古老的窗，或一堵斑驳的墙，或许陈旧，但岁月的痕迹，令它散发另一种的美。也因为古老，承载着很多的故事。
第一个景点，我们去到火车站，那是英殖民时期的建筑，建于1890年。很多小朋友未有乘坐火车的经验，我们告诉他们乘搭火车的安全规则，让他们自己到火车站售票窗口买车票，在月台等待火车到来，踏上旅程，体验一个旅人的心情。没有经验的小朋友，对自己成功跨出第一步而雀跃！
我们还带小朋友到邮政局，购买邮票，贴在自己的写生小品，并将这些明信片，就地邮寄给心里想到的一个人，带给家人、师长或朋友一份惊喜。在这个新时代，手机简讯取代了电邮，更是让信件变成逐渐消失的飞鸿。邮票与寄信这传统通讯方式，却变成小朋友新奇的体验。
到巴生消拯局可好玩了。那儿有消防博物馆，展示各种灭火道具，现场有专员示范如何喷水灭火，小朋友纷纷穿上消防衣，小小个子套上宽大的消防衣，喷水灭火，不亦乐乎。游戏之中，去感受消防员救灾的辛苦与危险，学习感恩他人的付出。
此外，当小朋友去到不同的膜拜场所，都能感受到现场的庄严与肃穆。法师的开示，或管理层的介绍，都让小朋友及家长，对不同宗教与文化，有更深入的认识，也意识到，在不同的信仰之中，最珍贵的是互相接纳与尊重。
在这个系列活动中，孩子们边游戏边体验，发现更多，创意无穷。孩子们透过天真烂漫的笔触描绘眼中的古迹，画面流露出一股难得的赤子之情，看了令人莞尔一笑。古迹在孩童笔下，多了一份活力。古迹不老，因为里边有着童真和亲子的笑意。
或许，在这新时代， “发现能力 ” 与“创造能力”更是我们需要和重视的！希望透过美感教育，我们从”心“出发，为脚下这片土地，画出光彩，让一切更美好，更精彩。
《古迹·印象》巴生文化古迹儿童画展
日期：21~30.4.2019
时间：11am-5pm
地点：巴生博雅展览厅
联络：019-2378695（陈老师）
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| 星洲日报星云版 13-4-2019 |
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| 火车站 张寓皓作品 |
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| 观音亭 曹哲翰作品 |
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| 印度庙 黄欣怡作品 |
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| 印度庙 曾艺榕作品 |
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| 消拯局 魏铭锋作品 |
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| 消拯局 黄挰倞作品 |
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| 基督教堂 高楷峰作品 |
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| 基督教堂 黄馨瑶作品 |
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| 基督教堂 黄乙淇作品 |
